第一章　總　則

　　第一條　成人教育的教學(xué)工作由若干教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)組成，只有科學(xué)實(shí)施每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)才能保證成人教育培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，才能有效地促進(jìn)成人高等教育的發(fā)展。根據(jù)教育部《函授教學(xué)過程實(shí)施要點(diǎn)（試行）》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，繼續(xù)教育學(xué)院特（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院” ）制定本細(xì)則。
　　第二條　本細(xì)則所指的成人高等教育是指經(jīng)過教育部批準(zhǔn)備案的國家計(jì)劃內(nèi)成人學(xué)歷教育。
　　第三條　教學(xué)過程由講授、輔導(dǎo)答疑、自學(xué)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、考核（考試或考查）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）及答辯等主要教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)組成。
　　第四條　本細(xì)則所稱教師由主講教師和輔導(dǎo)教師組成。
　　主講教師是指承擔(dān)課程教學(xué)、指導(dǎo)課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）、考核、評(píng)卷和批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)的教師。主講教師由學(xué)校的專職教師或辦學(xué)單位選聘具備高校教師資格的教師擔(dān)任。主講教師一般應(yīng)具有講師以上職稱，有較高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并熟悉成人教育規(guī)律。
　　輔導(dǎo)教師是指承擔(dān)習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)的教師。輔導(dǎo)教師可以由學(xué)校教師擔(dān)任，也可由辦學(xué)單位自行選聘。輔導(dǎo)教師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并了解成人教育規(guī)律。
　　第五條　教學(xué)過程中要進(jìn)行教學(xué)方法的改革和實(shí)踐，要注重發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的指導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，注意知識(shí)、能力和素質(zhì)的全面發(fā)展。

第二章　教學(xué)準(zhǔn)備

　　第六條　各辦學(xué)單位應(yīng)具有健全的教學(xué)管理規(guī)章制度和完備的管理服務(wù)系統(tǒng)，并按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以保證教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
　　第七條　各辦學(xué)單位在開設(shè)新招生專業(yè)時(shí)，應(yīng)制定出相應(yīng)得培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱，報(bào)教務(wù)部審批合格后方可使用。
　　第八條　各辦學(xué)單位應(yīng)提前一學(xué)期安排任課教師。教師應(yīng)按培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材的要求進(jìn)行備課。主講教師應(yīng)指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的備課活動(dòng)。
　　第九條　各辦學(xué)單位應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)將本學(xué)期面授執(zhí)行計(jì)劃、考試（答辯）安排報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院校區(qū)辦。
　　第十條　各辦學(xué)單位要根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃的要求和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。提前制定教學(xué)管理工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等教學(xué)條件，以確保各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利實(shí)施。各辦學(xué)單位的班主任、輔導(dǎo)員，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，做好教學(xué)組織管理工作。
　　第十一條　各辦學(xué)單位應(yīng)在學(xué)期放假二周前將本學(xué)期教師信息反饋表和學(xué)期教學(xué)總結(jié)上報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院。

第三章　課程講授

　　第十二條　講授是指導(dǎo)學(xué)生全面理解教材內(nèi)容及課程體系和掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生技能和素質(zhì)的課堂教學(xué)活動(dòng)。
　　第十三條　各辦學(xué)單位要按培養(yǎng)計(jì)劃中教學(xué)進(jìn)程表進(jìn)行授課。培養(yǎng)計(jì)劃中主干課程面授時(shí)數(shù)一般不得低于全日制同層次、同專業(yè)相同課程授課時(shí)數(shù)的1/3，在保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)時(shí)數(shù)的條件下，各辦學(xué)單位應(yīng)考慮函授生工學(xué)矛盾，合理安排面授時(shí)間。
　　第十四條　講授要貫徹因材施教的教學(xué)原則。在保證教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下，著重講授大綱規(guī)定的重點(diǎn)和基礎(chǔ)內(nèi)容以及學(xué)生自學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

第四章　輔導(dǎo)答疑

　　第十五條　輔導(dǎo)答疑是輔導(dǎo)教師幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難問題而進(jìn)行的經(jīng)常性教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。
　　第十六條　函授夜大輔導(dǎo)答疑可采取集中、個(gè)別、電子郵件等多種形式。

第五章　自學(xué)、作業(yè)

　　第十七條　自學(xué)是函授生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的有計(jì)劃、有目的的個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)在《教學(xué)大綱》、《自學(xué)指導(dǎo)書》的指導(dǎo)下鉆研教材，閱讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，做好學(xué)習(xí)筆記，自選練習(xí)，完成作業(yè)，掌握所學(xué)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。#p#分頁標(biāo)題#e#
　　第十八條　教師要指導(dǎo)學(xué)生制定《自學(xué)進(jìn)度表》。學(xué)生《自學(xué)進(jìn)度表》一般按每周不少于20學(xué)時(shí)安排。學(xué)生要根據(jù)《自學(xué)進(jìn)度表》制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
　　第十九條　各辦學(xué)單位要在學(xué)生相對(duì)集中的地方組建自學(xué)小組，通過自學(xué)小組的定期活動(dòng)促進(jìn)自學(xué)。教師對(duì)自學(xué)小組應(yīng)給予指導(dǎo)。班主任要加強(qiáng)對(duì)自學(xué)小組的聯(lián)系和管理。
　　第二十條　培養(yǎng)計(jì)劃中開設(shè)的課程原則上都應(yīng)布置作業(yè)。
　　第二十一條　各辦學(xué)單位應(yīng)建立學(xué)生作業(yè)登記簿，認(rèn)真記載學(xué)生作業(yè)上交情況，并及時(shí)轉(zhuǎn)交任課教師或輔導(dǎo)教師。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改，寫出評(píng)語，評(píng)定成績(jī)。
　　第二十二條　學(xué)生必須獨(dú)立、認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)，并按規(guī)定時(shí)間上交，對(duì)經(jīng)批改的作業(yè)，應(yīng)按教師要求進(jìn)行改正。

第六章　實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)

　　第二十三條　凡培養(yǎng)計(jì)劃中列有的實(shí)驗(yàn)課程都要按照培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間和學(xué)時(shí)進(jìn)行。學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)要在學(xué)?；蚓哂辛己脤?shí)驗(yàn)條件的辦學(xué)單位進(jìn)行。
　　第二十四條　實(shí)習(xí)活動(dòng)視專業(yè)教學(xué)需要和學(xué)生的實(shí)際情況安排確定。

第七章　課程設(shè)計(jì)

　　第二十五條　課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生能力的綜合性訓(xùn)練。主講教師在課程設(shè)計(jì)前應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱提出課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，對(duì)設(shè)計(jì)題目、內(nèi)容、原始資料、設(shè)計(jì)步驟及要求等做出明確規(guī)定。
　　第二十六條　主講教師要認(rèn)真批閱學(xué)生所做的課程設(shè)計(jì)并指導(dǎo)學(xué)生修改。

第八章　考核與成績(jī)記載

　　第二十七條　考核是評(píng)定教學(xué)效果、檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)水平和能力的重 要教學(xué)環(huán)節(jié)。凡培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定開設(shè)的課程都要進(jìn)行考核?？己朔挚荚嚒⒖疾閮深?。考核方式應(yīng)按培養(yǎng)計(jì)劃中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
　　第二十八條　學(xué)生應(yīng)按照培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定修學(xué)課程，完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、達(dá)到考勤要求，方可參加考核。
　　第二十九條　考核成績(jī)采用百分制或五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）記分。
　　第三十條要　選派成人教學(xué)管理干部主持考試工作，聘請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師或管理人員監(jiān)考，每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)安排二名以上監(jiān)考人員。監(jiān)考人員要嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，及時(shí)處理違紀(jì)行為，詳細(xì)填寫考場(chǎng)記錄單。
　　第三十一條　各專業(yè)的考試（考查）要分主干課與非主干課，學(xué)院將逐步建立成人高等教育主干課的試題庫，統(tǒng)一選題和印刷。非主干課由有相應(yīng)考試命題權(quán)的辦學(xué)單位組織命題考試。
　　第三十二條　主講教師要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公正地評(píng)定成績(jī)，認(rèn)真填寫成績(jī)單。考試結(jié)束后二周內(nèi)將成績(jī)上報(bào)校區(qū)辦。學(xué)校建立試卷復(fù)查制度。試卷由各辦學(xué)單位保存?zhèn)洳椋翆W(xué)生畢業(yè)后一年。

第九章　畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）及答辯

　　第三十三條　各辦學(xué)單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）工作的領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)選派指導(dǎo)教師審定設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)論文寫作，組織答辯，評(píng)定成績(jī)。
　　第三十四條　畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）的選題既要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，又要結(jié)合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生工作的實(shí)際，一般由指導(dǎo)教師擬題，學(xué)生選題，也可由學(xué)生與指導(dǎo)教師協(xié)商擬定。
　　第三十五條　原則上指導(dǎo)教師要有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，并能勝任指導(dǎo)工作，一般每個(gè)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)文科不超過8人，理工醫(yī)科不超過5人。
　　第三十六條　本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）原則上都應(yīng)進(jìn)行答辯，由論文答辯小組根據(jù)其論文質(zhì)量和答辯情況評(píng)定成績(jī)。

第十章　檢查、評(píng)估

　　第三十七條　本細(xì)則是對(duì)各辦學(xué)單位教學(xué)過程實(shí)施的基本要求，也是教學(xué)檢查評(píng)估的基本依據(jù)，學(xué)校每學(xué)期將對(duì)各辦學(xué)單位教學(xué)過程進(jìn)行檢查，對(duì)認(rèn)真按本細(xì)則組織教學(xué)活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量高、效果好的辦學(xué)單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未按本細(xì)則組織教學(xué)，不能保證教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)單位要酌情減少招生或停止招生。#p#分頁標(biāo)題#e#

第十一章　附　則

　　第三十八條　隨著科技的發(fā)展，辦學(xué)單位也不斷引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，我校已逐步實(shí)施利用遠(yuǎn)程的教學(xué)手段來改造傳統(tǒng)的成人教育，如利用音像教材、流媒體、及Web類課件輔助教學(xué)。
　　第三十九條　本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。

繼續(xù)教育學(xué)院
二○○九年二月二十六日

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