為實現(xiàn)成人教育教學(xué)工作規(guī)范化管理，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)教師在成人教學(xué)工作中的指導(dǎo)作用，結(jié)合我校實際情況，繼續(xù)教育學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）特制定本規(guī)程。

第一章　任課資格

　　第一條　承擔(dān)課程教學(xué)、指導(dǎo)課程實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）、考核、評卷和批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)的主講教師，原則上應(yīng)由具有講師以上職稱，有較高的業(yè)務(wù)水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好的教師擔(dān)任。
　　第二條　承擔(dān)習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)教師，一般應(yīng)由具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有一定成人教學(xué)經(jīng)驗的人員擔(dān)任。
　　第三條　承擔(dān)成人教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)能夠勝任教學(xué)工作。各辦學(xué)單位要嚴(yán)格教師資格審查。學(xué)院對不符合條件的任課教師有權(quán)予以辭退或更換。
　　第四條　對于外聘教師，首先應(yīng)具有高校教師資格，還應(yīng)符合上述三條基本要求。

第二章　課前準(zhǔn)備

　　第五條　任課教師應(yīng)熟悉成人教育規(guī)律及本專業(yè)培養(yǎng)計劃，明確本課程在本專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的地位、作用。
　　第六條　任課教師應(yīng)在開課前一個學(xué)期接受教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真?zhèn)湔n?？蛇m當(dāng)安排集體備課，集思廣義，提高授課質(zhì)量。任課教師要依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真鉆研教材和有關(guān)參考資料，以培養(yǎng)和提高能力為主線，明確重點、難點、疑點，注意本課程同前置課和后續(xù)課以及其他相關(guān)課程之間的聯(lián)系，科學(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容。
　　第七條　任課教師可針對成人學(xué)習(xí)特點，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，與繼續(xù)教育（網(wǎng)絡(luò)教育）學(xué)院協(xié)商編寫與教材（或講義）相匹配的習(xí)題集、實驗指導(dǎo)書和自學(xué)指導(dǎo)書等參考資料。
　　第八條　任課教師在備課的基礎(chǔ)上，擬定出教學(xué)實施方案。教學(xué)實施方案應(yīng)根據(jù)課程學(xué)時數(shù)制定，內(nèi)容如下：
　?。ㄒ唬└髡拢ü?jié)）的教學(xué)目的和要求；
　?。ǘ┦谡n課程的內(nèi)容提要；
　?。ㄈ┙鉀Q重點、難點、疑點的思路；
　?。ㄋ模┙虒W(xué)環(huán)節(jié)的安排及實施辦法；
　?。ㄎ澹┡渲孟嘁说木毩?xí)題、思考題和課外作業(yè)；
　?。┨岢鰴z測教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)程度的具體措施。

第三章　課堂教學(xué)

　　第九條　任課教師在課堂講授時，概念要清晰，論證要嚴(yán)密，條理要清楚，層次要分明，邏輯性要強(qiáng)。
　　第十條　任課教師在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的原有知識水平、接受能力和實踐經(jīng)歷，在不偏離教學(xué)大綱基本要求的前提下，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性、實用性，努力改進(jìn)教學(xué)方法，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到因材施教、因需施教，教學(xué)相長，學(xué)用結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
　　第十一條　實驗課（包括上機(jī)課）是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題能力和提高學(xué)生動手能力的重要環(huán)節(jié)，教師要按課程教學(xué)大綱的要求，參照實驗或上機(jī)指導(dǎo)書，認(rèn)真組織實施，并抓好三項工作：
　　 （一）儀器準(zhǔn)備。要認(rèn)真檢查實際材料的有效性以及實驗儀器（或計算機(jī)）的可靠性。
　?。ǘ┡膱蟾?。課后要認(rèn)真批改實驗報告，對不符合要求的報告應(yīng)退還給學(xué)生重做。
　　（三）實驗考核。培養(yǎng)計劃中列有的實驗課都要進(jìn)行考核和成績評定。
　　第十二條　任課教師要嚴(yán)格按課程教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學(xué)時數(shù)進(jìn)行教學(xué)，不得隨意變更教學(xué)內(nèi)容或減少教學(xué)時數(shù)。
　　第十三條　任課教師要維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序，做到為人師表，準(zhǔn)時上課，不提前下課，不自行更改排定的課表，不擅自請人代課。如因故確需調(diào)課、停課、請人代課，應(yīng)向辦學(xué)單位提出申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽署同意后報學(xué)院（審核備案，方可實施。
　　第十四條　任課教師應(yīng)貫徹教書與育人相結(jié)合的原則，注意引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。 #p#分頁標(biāo)題#e#
　　第十五條　任課教師課堂上應(yīng)檢查學(xué)生到課情況，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并及時向辦學(xué)單位和學(xué)院反映。

第四章　教學(xué)考核

　　第十六條　對教師的教學(xué)工作考核應(yīng)以教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法和教學(xué)效果為基本內(nèi)容，提倡教學(xué)改革和開展教學(xué)研究?？己说闹c是教師的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績。
　　第十七條　為了解教師的講課情況，學(xué)院應(yīng)利用組織有關(guān)人員深入課堂聽課，召開學(xué)員座談會等多種形勢了解情況，征求意見。每學(xué)期或每門課結(jié)束后，辦學(xué)單位應(yīng)配合學(xué)院組織好課程教學(xué)質(zhì)量評估，并填寫教師授課信息反饋表。
　　第十八條　成人教學(xué)工作考核結(jié)果，作為工作量計算及發(fā)放酬金的依據(jù)之一。

第五章　獎勵和處分

　　第十九條　對在教書育人、教學(xué)改革、教學(xué)研究或教材建設(shè)等方面做出顯著成績的教師，應(yīng)予以表彰并實施精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
　　第二十條　凡屬下列情況之一者，以教學(xué)事故論處：
　?。ㄒ唬┥险n遲到或提前下課；
　?。ǘ┥米哉{(diào)課、停課、請人代課；
　?。ㄈ╇S意增減教學(xué)內(nèi)容，減少教學(xué)時數(shù)；
　　凡屬下列情況之一者，以嚴(yán)重教學(xué)事故論處：
　?。ㄒ唬缃?；
　?。ǘ┬孤┛碱}。
　　對于發(fā)生教學(xué)事故或嚴(yán)重教學(xué)事故的教師，學(xué)院將根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分和適當(dāng)經(jīng)濟(jì)制裁。

第六章　附　則

　　第二十一條　本規(guī)程自發(fā)布之日起實行。
　　第二十二條　本規(guī)程由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

繼續(xù)教育學(xué)院
二○○九年二月二十六日

　　相關(guān)新聞：
　　吉林大學(xué)成人高等教育畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施細(xì)則（暫行）
　　吉林大學(xué)成人高等教育考試規(guī)則（暫行）

　　更多湖北成人高考網(wǎng)信息請訪問：湖北湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)（湖北湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)examda.com/chengkao');">收藏本站） 湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)校 湖北成人高考網(wǎng)論壇