第一章　總　則

　　第一條　為規(guī)范我校函授教育教學(xué)過(guò)程管理，保證教育質(zhì)量，根據(jù)原國(guó)家教委《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》和《函授教學(xué)過(guò)程實(shí)施要點(diǎn)（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)程。 
　　第二條　本規(guī)程所稱函授教育，是指按照規(guī)定的審批程序，報(bào)經(jīng)教育部批準(zhǔn)舉辦的各種層次的函授高等學(xué)歷教育。 
　　第三條　函授教學(xué)過(guò)程管理主要包括：教學(xué)準(zhǔn)備、自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、考核、社會(huì)（畢業(yè)）實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，教學(xué)檢查等。 
　　第四條　學(xué)校對(duì)函授教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)全責(zé)，函授站負(fù)責(zé)按學(xué)校要求完成有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理工作。在函授教學(xué)過(guò)程管理中，要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

第二章　教學(xué)準(zhǔn)備

　　第五條　我校函授教育各專業(yè)按規(guī)定制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的制定，必須全面貫徹黨的教育方針，遵循成人教育教學(xué)規(guī)律，緊密結(jié)合當(dāng)代科技發(fā)展的新動(dòng)向，堅(jiān)持寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、少而精的原則。培養(yǎng)方案的內(nèi)容一般應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求、學(xué)制、學(xué)時(shí)安排、課程設(shè)置和主要教學(xué)環(huán)節(jié)等。 
　　第六條　根據(jù)培養(yǎng)方案的要求制定教學(xué)大綱。 教學(xué)大綱的制定，要針對(duì)成人教育特點(diǎn)，做到科學(xué)性、思想性與實(shí)踐性的統(tǒng)一，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，既達(dá)到同層次同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，又在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠吸收消化。教學(xué)大鋼一般包括教學(xué)目的要求、內(nèi)容范圍、教學(xué)（自學(xué)）進(jìn)度、各章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)方法等。 
　　第七條　選編體現(xiàn)成人教育特點(diǎn)的教材。健全函授教育的教材體系，包括教學(xué)大綱、教科書(shū)、自學(xué)指導(dǎo)書(shū)、學(xué)習(xí)參考資料、習(xí)題集等配套的系列教材。教材一般應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前發(fā)到學(xué)生手中。 
　　第八條　學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)方案的要求選聘專、兼職主講教師和輔導(dǎo)教師。主講教師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和講師以上職稱，有較高的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)面授、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、命題、閱卷和批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)；輔導(dǎo)教師一般應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱和大學(xué)本科以上學(xué)歷，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)答疑輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。 
　　第九條　學(xué)校按學(xué)期編制函授《教學(xué)日程安排表》，具體規(guī)定每學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程、面授時(shí)間、主講教師、考試安排等?！督虒W(xué)日程安排表》要兼顧學(xué)校的辦學(xué)條件和函授學(xué)生的工學(xué)矛盾。 
　　第十條　函授站應(yīng)根據(jù)《教學(xué)日程安排表》制定工作什劃，落實(shí)輔導(dǎo)教師、教學(xué)場(chǎng)所設(shè)備，以保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

第三章　自　學(xué)

　　第十一條　自學(xué)是函授教育各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是函授學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)形式。自學(xué)不僅是學(xué)生個(gè)人自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且要有組織、有指導(dǎo)地進(jìn)行。 
　　第十二條　學(xué)生在自學(xué)時(shí)，要注意掌握自學(xué)方法，按照教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)鉆研教材，認(rèn)真閱讀參考資料，深入思考，并寫(xiě)出簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)筆記，完成習(xí)題和測(cè)驗(yàn)作業(yè)。要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
　　第十三條　主講教師要按照《自學(xué)進(jìn)度表》的要求檢查學(xué)生的自學(xué)情況，函授站要組織學(xué)生制定自學(xué)計(jì)劃，有條件的還應(yīng)組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生的自學(xué)有要求、有目的、有步驟、有組織地進(jìn)行。

第四章　面　授

　　第十四條　面授是函授教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，其目的是幫助學(xué)生掌握課程的體系結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。 函 
面授總時(shí)數(shù)，應(yīng)不低于全日制同層次同專業(yè)教學(xué)總時(shí)數(shù)的1/3，其中主干課不低于40％。每學(xué)期一般應(yīng)安排兩次面授。 
　　第十五條　主講教師在面授前，要針對(duì)成人教育的特點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行備課。面授時(shí)，要在注意保持課程系統(tǒng)性的前提下，講授重點(diǎn)和難點(diǎn)，補(bǔ)充有關(guān)本門(mén)課程的新材料和新成果，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。  #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
　　第十六條　學(xué)生要在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上，按要求參加面授活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有目的地聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容的理解，能夠掌握基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

第五章　作　業(yè)

　　第十七條　作業(yè)是函授教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)作業(yè)，可以了解學(xué)生的自學(xué)情況，督促學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握教師的授課內(nèi)容。作業(yè)作為檢查學(xué)生掌握知識(shí)情況的補(bǔ)充手段之一，其成績(jī)應(yīng)當(dāng)在期末考試總成績(jī)中占有一定比例。
　　第十八條　凡教學(xué)大綱有作業(yè)要求的，主講教師都應(yīng)按要求向?qū)W生布置作業(yè)。主講或輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真進(jìn)行批改，評(píng)定并記錄成績(jī)，必要時(shí)還要寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。對(duì)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，要通過(guò)面授或答疑輔導(dǎo)進(jìn)行講解。
　　第十九條　學(xué)生要按照教師的布置或自學(xué)指導(dǎo)書(shū)的要求，在自學(xué)教材和閱讀參考資料的基礎(chǔ)上，獨(dú)立、按時(shí)完湖北成教網(wǎng)學(xué)計(jì)劃中規(guī)定和教師布置的作業(yè)，以鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 
　　第二十條　函授站負(fù)責(zé)將學(xué)生上交的作業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)交教師批改，將教師批改的作業(yè)及時(shí)發(fā)給學(xué)生。同時(shí)要建立作業(yè)交批登記制，為學(xué)生平時(shí)成績(jī)的評(píng)定提供依據(jù)。

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