畢業(yè)論文是高等學(xué)校本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間需要完成的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行基本訓(xùn)練以期達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論和專業(yè)技能、提高分析和解決實(shí)際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段，同時也是本科生（尤其是獲得學(xué)士學(xué)位學(xué)生）畢業(yè)的必要條件之一。
　　為加強(qiáng)我校成人高等教育畢業(yè)論文的管理工作，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作和指導(dǎo)，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的暫行規(guī)定》，結(jié)合我校實(shí)際制定本實(shí)施細(xì)則。
　　一、畢業(yè)論文的目的、要求
　　1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的學(xué)風(fēng)，形成正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論。
　　2、體現(xiàn)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，發(fā)現(xiàn)、分析和解決與本專業(yè)相關(guān)的理論與實(shí)際問題，以及從事基礎(chǔ)教育教研和科研的能力。
　　3、學(xué)生畢業(yè)論文的格式、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、各種標(biāo)準(zhǔn)資料的運(yùn)用和引用都要符合規(guī)定。學(xué)生畢業(yè)論文要寫出不超過300字的中文摘要，按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式打印，理科畢業(yè)論文不得少于6000字，文科畢業(yè)論文不得少于10000字。
　　二、畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)
　　1、學(xué)生畢業(yè)論文工作由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)宏觀組織管理，并成立畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由院分管教學(xué)的副院長及繼續(xù)教育學(xué)院院長、分管教務(wù)的副院長、教務(wù)培訓(xùn)部主任組成，組長由院分管教學(xué)的副院長擔(dān)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
　　（1）布置成人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作任務(wù)并下達(dá)相應(yīng)指令性文件；
　　（2）檢查各系畢業(yè)論文指導(dǎo)情況，解決工作過程中出現(xiàn)的問題；
　　（3）對畢業(yè)論文工作進(jìn)行階段性及終結(jié)性抽查，并及時通報各系提出整改意見，對畢業(yè)論文質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；
　　（4）審核論文成績。
　　2、各系成立畢業(yè)論文指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組由系主任、分管教學(xué)的副主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師等人員組成，組長由系主任或分管教學(xué)的副主任擔(dān)任。
　　3、指導(dǎo)小組職責(zé)
　　（1）制定成人高等教育學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃（包括指導(dǎo)教師安排及論文選題、要求、分組、進(jìn)度安排等）；
　　（2）審定和落實(shí)畢業(yè)論文選題；
　　（3）組織關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方法、格式和應(yīng)注意問題的講座；
　　（4）安排落實(shí)指導(dǎo)教師，組織學(xué)生選題，協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生比例；
　　（5）組織論文答辯，評定論文成績，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文；
　　（6）收集畢業(yè)論文及有關(guān)材料，同時進(jìn)行畢業(yè)論文工作總結(jié)。
　　三、畢業(yè)論文的命題與選題
　　1、命題
　　（1）畢業(yè)論文的命題遵循下列原則，即先進(jìn)性、新穎性、應(yīng)用性、特色性；結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)行專題研究；對中小學(xué)課程教材、教學(xué)方法進(jìn)行專題研究；對基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育理論和實(shí)踐進(jìn)行探討；從事中學(xué)實(shí)驗(yàn)改革、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備制作研究。畢業(yè)論文題目應(yīng)由指導(dǎo)老師提前報畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，經(jīng)審定后，及時向?qū)W生公布。
　　（2）課題內(nèi)容必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)教育的要求，有一定的深度和廣度，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，有利于鞏固、深化所學(xué)的知識，使學(xué)生得到全面訓(xùn)練；
　　（3）課題內(nèi)容要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展需要。課題題目要不斷更新并注意類型的多樣化。 #p#分頁標(biāo)題#e#
　　（4）論文題目不宜過大，難易程度適當(dāng)，還應(yīng)考慮學(xué)校的物質(zhì)條件和指導(dǎo)教師力量。
　　2、選題 
　　（1）畢業(yè)論文的選題應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)生原則上應(yīng)在公布的命題范圍內(nèi)選題，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可的自選題也可采取學(xué)生自選與調(diào)配相結(jié)合的辦法。選題一旦確定，未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得中途更換。
　　（2）選題原則上每生一題，二人或二人以上（理科）合作課題的要明確每個學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)和應(yīng)撰寫的論文或設(shè)計(jì)報告，要使學(xué)生了解整個課題的情況及個人研究的內(nèi)容在整個課題中的份量。
　　四、指導(dǎo)教師的遴選及其職責(zé)
　　1、指導(dǎo)教師的資格
　　指導(dǎo)教師由具有講師及以上職稱、有科研能力和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，經(jīng)學(xué)院同意，可聘請校外具有中級及以上職稱的教研專家參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不能隨意更換。對初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的教師，要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師給予幫助和指導(dǎo)。助教可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。
　　2、指導(dǎo)教師的職責(zé)
　　（1）提出畢業(yè)論文題目，指導(dǎo)學(xué)生了解課題的研究目的和意義，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定指導(dǎo)計(jì)劃，把好畢業(yè)論文的開題報告關(guān)。
　　（2）指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，指定必要的參考書目，對理科學(xué)生還要做好實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。
　　（3）審定學(xué)生畢業(yè)論文提綱和初稿，并提出修改方案。
　　（4）做好畢業(yè)論文全程的指導(dǎo)、檢查、督促和答疑工作，掌握進(jìn)度和質(zhì)量；認(rèn)真考察學(xué)生掌握知識和實(shí)際工作的能力，以及學(xué)生的工作態(tài)度、出勤、紀(jì)律等。
　　（5）指導(dǎo)教師應(yīng)直接對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不能找其他人代為指導(dǎo)。
　　（6）審閱學(xué)生的畢業(yè)論文，實(shí)事求是地給出不少于100字的評語，評語內(nèi)容包括學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；學(xué)生是否具有從事研究設(shè)計(jì)工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；學(xué)生是否按要求的內(nèi)容及時間，獨(dú)立完成了畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)所規(guī)定的任務(wù)；畢業(yè)論文完成的質(zhì)量（研究成果的理論意義和實(shí)踐價值）和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況；學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考能力，組織管理能力，口頭表達(dá)能力和與他人合作交往能力等情況。
　　（7）指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。
　　（8）每位教師指導(dǎo)論文篇數(shù)由畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)指導(dǎo)教師數(shù)與畢業(yè)生數(shù)之比例來確定。
　　五、畢業(yè)論文答辯及成績評定
　　1、申報學(xué)士學(xué)位學(xué)生的畢業(yè)論文和初評為優(yōu)秀的畢業(yè)論文，必須進(jìn)行答辯 。由畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組安排各系成立3至5人參加的答辯小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施，需聘請校外人員參加時應(yīng)由畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)。
　　2、畢業(yè)論文答辯程序。（1）學(xué)生自述，其內(nèi)容為選題目的、主要內(nèi)容、要求、主要特點(diǎn)、分析、計(jì)算的主要依據(jù)、結(jié)論、體會及改進(jìn)意見等。學(xué)生自述時間10分鐘；（2）答辯小組成員提問和學(xué)生答辯，重點(diǎn)為與課題相關(guān)的理論、知識、技能方面的問題，分析與解決問題的方式，創(chuàng)新點(diǎn)、探索性、獨(dú)立性，所提問題應(yīng)因文而異，應(yīng)圍繞畢業(yè)論文和所學(xué)課程，避免過難、過偏。時間控制在15分鐘左右。
　　3、學(xué)生必須在答辯前兩天，將畢業(yè)論文全部材料交給答辯小組成員傳閱。學(xué)生要做好答辯發(fā)言提綱。
　　4、答辯前，答辯小組要專門開會研究，統(tǒng)一答辯要求，明確評分標(biāo)準(zhǔn)及成績評定方式等。答辯時應(yīng)有記錄。
　　5、畢業(yè)論文成績評定采?。▋?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評語相結(jié)合的辦法（參考評分標(biāo)準(zhǔn)附后）。評分要嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，力求反映學(xué)生真實(shí)的水平?？偟脑u分結(jié)果要形成梯度，呈正態(tài)分布，優(yōu)秀率嚴(yán)格控制在10%—20%范圍內(nèi)，不及格論文應(yīng)從嚴(yán)掌握。 #p#分頁標(biāo)題#e#
　　六、畢業(yè)論文工作時間安排
　　1、畢業(yè)論文的命題、選題安排在第四學(xué)期進(jìn)行。繼續(xù)教育學(xué)院在第四學(xué)期初成立畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)論文工作作出總體安排部署，向各系下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)，發(fā)放畢業(yè)論文指導(dǎo)材料。
　　2、各位指導(dǎo)教師在學(xué)生開始畢業(yè)論文工作前制定具體工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各系在第四學(xué)期開學(xué)三周內(nèi)完成學(xué)生畢業(yè)論文開題檢查工作。
　　3、畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)時間，一般不少于八周。
　　4、畢業(yè)論文的答辯與成績評定工作必須在第五學(xué)期的6月份之前結(jié)束，論文成績于畢業(yè)論文答辯結(jié)束后兩周內(nèi)報繼續(xù)教育學(xué)院。
　　七、畢業(yè)論文撰寫基本格式
　　論文的寫作程序大體分為以下幾個階段：（1）選題；（2）查閱文獻(xiàn)、收集資料；（3）擬定寫作提綱；（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；（5）撰寫論文初稿；（6）修改定稿。
　　1、封面
　　畢業(yè)論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，內(nèi)容包括論文題目、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)生姓名、學(xué)號、系別、專業(yè)、屆別等。論文題目應(yīng)簡短、明確、概括性強(qiáng)，一般不超過20個字，必要時可以加副標(biāo)題。
　　2、論文摘要
　　論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容、結(jié)論及主要成果，字?jǐn)?shù)一般不超過300字，并譯成英（外）文。摘要不分段。
　　3、關(guān)鍵詞
　　關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，應(yīng)盡量使用本學(xué)科規(guī)范性詞語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3—6個，關(guān)鍵詞之間用分號相隔。
　　4、引言
　　引言是全篇論文的開場白，內(nèi)容主要包括選題的緣由；對本課題已有研究情況及存在問題的評述；本文所要解決的問題等。
　　5、正文
　　正文是對研究工作的詳細(xì)表述，一般由標(biāo)題、文字、圖、表格和公式等部分組成。文科層次符號用一、（一）、1、（1），理科層次符號統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明（一般四級）1、1.2、1.3.1、1.2.3.1。
　　6、結(jié)論
　　結(jié)論是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)。應(yīng)概括說明所進(jìn)行工作的情況和價值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進(jìn)方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解和主張，結(jié)論要簡單、明確，篇幅不宜過長。
　　7、致謝
　　在文章結(jié)尾處，通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
　　8、參考文獻(xiàn)
　　參考文獻(xiàn)指作者在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中所參考的文獻(xiàn)，包括研究背景、研究方法、研究結(jié)果的比較等，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表與論文工作直接相關(guān)的文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)必須在文中引用處用上標(biāo)體現(xiàn)出來，并按順序編號。一般文科不少于20篇，理科不少于15篇，文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。
　　9、數(shù)字
　　公歷世紀(jì)、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫。4位以上數(shù)字小數(shù)點(diǎn)左右每隔3位空1/4格，5位以上數(shù)字以“萬”、“億”作單位。
　　10、附錄
　　附錄是不宜放在正文中的資料，如調(diào)查問卷、公式推演、實(shí)驗(yàn)所用儀器、計(jì)算機(jī)程序、原始資料、數(shù)據(jù)附表等等。 #p#分頁標(biāo)題#e#
　　11、打印。
　　八、總結(jié)
　　為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，不斷提高論文水平，每屆畢業(yè)論文工作結(jié)束后，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作小組應(yīng)對畢業(yè)論文工作認(rèn)真做好總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容如下：
　　1、畢業(yè)論文工作概況。
　　2、與往屆相比，主要做了哪些改革嘗試，具體做法及效果如何？
　　3、本屆畢業(yè)論文是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練方面的效果如何？
　　4、在選題上有何改進(jìn)？
　　5、在畢業(yè)論文過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識？
　　6、從畢業(yè)論文過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？對教學(xué)工作有何建議？
　　7、本屆畢業(yè)論文有哪些突出成果？
　　九、建檔、存放
　　1、畢業(yè)論文材料在各教學(xué)系歸檔。檔案內(nèi)容包括：（1）畢業(yè)論文任務(wù)書；（2）畢業(yè)論文開題報告；（3）畢業(yè)論文；（4）畢業(yè)論文評審表；（5）附件。
　　2、畢業(yè)論文指導(dǎo)小組在本組推選3—5篇質(zhì)量較高，有獨(dú)立見解或有創(chuàng)造性的畢業(yè)論文，由繼續(xù)教育學(xué)院匯編《優(yōu)秀畢業(yè)論文選》。
　　3、優(yōu)秀畢業(yè)論文、畢業(yè)論文完成情況匯總表、畢業(yè)論文工作總結(jié)報繼續(xù)教育學(xué)院長期保存。
　　4、畢業(yè)論文完成情況匯總表、畢業(yè)論文工作總結(jié)同時交院學(xué)位辦1份備案。
　　十、附則
　　1、本《細(xì)則》自頒布之日起實(shí)施，由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋，原有的相關(guān)規(guī)定同時廢止。
　　2、繼續(xù)教育學(xué)院可根據(jù)教學(xué)改革和教學(xué)管理的需要，對本《細(xì)則》未盡事宜制訂單項(xiàng)規(guī)定或補(bǔ)充規(guī)定。來源:湖北湖北成人高考網(wǎng)網(wǎng)-湖北成人高考網(wǎng)

責(zé)編:liuchengkai