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2009年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞:其-成人高考

來(lái)自:湖北中醫(yī)藥大學(xué)成教網(wǎng)   2011-04-15    瀏覽75次

  (一)代詞
  可指代人、事、物等。與“之”不同的是,上古漢語(yǔ)中“其”時(shí)常隱含結(jié)構(gòu)助詞“之”的意思,與后續(xù)詞語(yǔ)組成名詞性結(jié)構(gòu),因此通常只用作定語(yǔ)。魏晉以后,“其”的適用范圍有所擴(kuò)大,也可用作主語(yǔ)。例如:
 ?。?)河內(nèi)兇,則移其民於河?xùn)|,移其粟於河內(nèi)。(《寡人之於國(guó)也》前一“其”指河內(nèi),可譯為“那里的”;后一“其”指河?xùn)|,可譯為“河?xùn)|的”)
 ?。?)于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。(《莊子 秋水》其:指代河伯,可譯為“他的”)
 ?。?)其后用兵,則遣從事以一少牢告廟。(《五代史伶官傳序》其:指代前事,可譯為“此”、“這”。)
 ?。?)愈嘗從事于汴、徐二府,屢道于兩府間,親祭于其所謂雙廟者。(《張中丞傳后敘》其:指代當(dāng)?shù)匕傩?,充?dāng)主謂結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)。)
  (5)夫其以李伶為絕技,無(wú)所干求。(《馬伶?zhèn)鳌菲洌褐复R伶,可譯為“他”,充當(dāng)句中主語(yǔ)。)
  此外需要說(shuō)明的是,古漢語(yǔ)中“其”的指代對(duì)象可以靈活多樣,作為指示代詞,可用作特指、遠(yuǎn)指、近指;指代人物時(shí),不僅可指代第三人稱,也可指代第一、第二人稱,這都需要根據(jù)上下文確定。例如:
  (1)長(zhǎng)者聞之,得無(wú)厭其為迂乎?(《報(bào)劉一丈書(shū)》其:此為作者自指,可譯為“我”)
 ?。?)李生足下:生之書(shū)辭甚高,而其問(wèn)何下而恭也?。ā洞鹄铖磿?shū)》其:指李生,這里可譯為“你”)
 ?。ǘ┱Z(yǔ)氣詞
  作為語(yǔ)氣詞,“其”通常置于句首或句中,可表示多種語(yǔ)氣。
  1. 表揣測(cè)語(yǔ)氣,可譯為“大概”、“恐怕”、“也許”、“可能”等。例如:
 ?。?)雖然,待用于人者,其肖于器邪?(《答李翊書(shū)》)
 ?。?)千金,重幣也;百乘,顯使也。齊其聞之矣。(《馮諼客孟嘗君》)
 ?。?)若是,則與吾業(yè)者,其亦有類(lèi)乎?(《種樹(shù)郭橐駝傳》)
  2.表叮囑、勸勉、期望、命令等語(yǔ)氣,通常用于祈使句中,可譯為“一定”、“千萬(wàn)”等。例如:
 ?。?)與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志?。ā段宕妨婀賯餍颉菲錈o(wú)忘:可譯作“千萬(wàn)不要忘記”)
  3.表反問(wèn)語(yǔ)氣??勺g作“豈”、“難道”、“哪里”等。例如:
  雖如是,其敢自謂幾于成乎?(《答李翊書(shū)》)
  若闕地及泉,隧而相見(jiàn),其誰(shuí)曰不然?《鄭伯克段于鄢》
  4. 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,可譯為“究竟”。例如:
 ?。?)天下之不亡,其誰(shuí)之功也?(《張中丞傳后敘》)
 ?。ㄈ┻B詞
  連結(jié)并列的句式表示選擇關(guān)系,可譯作“是……還是”或“……還是……”等。例如:
  如是者,其亦足樂(lè)乎?其無(wú)足樂(lè)也?(《答李翊書(shū)》)

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