1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（A）

　?。?）就此事件，我新華社＿＿發(fā)表聲明。

　?。?）她就是這部小說中女主人公的＿＿。

　　（3）他們兩位素未謀面，還要請你＿＿一下。

　　A. 受權(quán) 原型 引見

　　B. 授權(quán) 原形 引薦

　　C.授權(quán) 原型 引見

　　D.受權(quán) 原形 引薦

　　"受權(quán)"和"授權(quán)"的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來的類型或模型 原形：原來的形狀。

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（D）

　　（1）在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于＿＿了對方的攻勢，獲得了冠軍。

　?。?）不法商人以次充好，用假貨來＿＿利益，這是法律所不允許的。

　?。?）社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的＿＿，他們將會在"兩會"上提出提案，以便更好地解決。

　　A. 遏止 謀取 關(guān)注

　　B. 遏制 謀取 關(guān)心

　　C. 遏止 牟取 關(guān)心

　　D. 遏制 牟取 關(guān)注

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　　有些書可供一＿＿，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當＿＿消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且＿＿地讀。

　　A. 嘗 咀嚼 用心

　　B. 嘗 品味 悉心

　　C. 讀 咀嚼 用心

　　D. 讀 品味 悉心

　　4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（C）

　?。?）由于教師與家長缺乏有效的＿＿，兩者關(guān)系緊張是當前的普遍現(xiàn)象。

　?。?）多渠道、多層次、全方位＿＿特區(qū)人才成長的"立交橋"，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

　?。?）買彩票當然是希望有機會中大獎，但彩民不要＿＿地去追求這種機會。

　?。?）德國一項調(diào)查結(jié)果＿＿，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達37％。

　　A. 溝通 修建 銳意 顯示

　　B. 勾通 修建 銳意 體現(xiàn)

　　C. 溝通 構(gòu)建 刻意 顯示

　　D. 勾通 構(gòu)建 刻意 體現(xiàn)

　　5、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　?。?）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座＿＿的小橋相銜。

　?。?）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，＿＿安排。

　?。?）把朋友送上火車，直到火車開動了，他才＿＿地轉(zhuǎn)身離去。

　　A. 精巧 適當 若有所失

　　B. 奇巧 適當 若有所思

　　C. 奇巧 適度 若有所失

　　D. 精巧 適度 若有所思

　　6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　?。?）近幾年來，他們＿＿了不少資料，向美國讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

　?。?）這類事件，十年前＿＿有它，現(xiàn)在可沒聽說過。

　?。?）一本只有幾十頁的小書，居然附有兩頁紙的＿＿表，這實在讓人深思。

　　A. 收集 允許 勘誤

　　B. 搜集 容許 勘誤

　　C. 收集 容許 刊誤

　　D. 搜集 允許 刊誤

　?。ㄔ试S：同意，答應(yīng) 容許：使有可能）

　　7、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（D）

　?。?）徐悲鴻將中西美學精華＿＿為一爐。

　?。?）王老七十五，張老七十一，張老比王老＿＿。

　　（3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個很有意思的時代，＿＿不安的時代。

　　A. 融 年輕 燥動

　　B. 熔 年輕 躁動

　　C. 熔 年青 燥動

　　D融 年青 躁動

　?。贻p：年紀不大的，相貌不老的 年青：年紀幼小 融：側(cè)重于"融會貫通".熔：熔化）#p#分頁標題#e#

　　8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　?。?）這些藥品質(zhì)量低劣，＿＿群眾，嚴重危害人民群眾的健康與生命安全。

　?。?）不管＿＿還是重建，對廢墟來說，要義在于保存。

　?。?）中國人"有容乃大"，曾＿＿地"吸納百川"拿來了很多外國文化融進了民族文化之中。

　　A. 坑害 修繕 真誠

　　B. 損害 修繕 忠誠

　　C. 損害 修理 忠誠

　　D. 坑害 修理 真誠

　　9、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　?。?）退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天＿＿日子，他又閑不住了。

　?。?）在充分利用原有水利設(shè)施的同時，還自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

　　（3）＿＿發(fā)展得這樣快，我們只有努力學習，加倍工作，才不至于落后??！

　　A. 清靜 開拓 時勢

　　B. 清凈 開辟 時勢

　　C. 清凈 開辟 時事

　　D. 清靜 開拓 時事

　　（清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜 清凈：沒有事物打擾，如"耳根清凈" 開拓：除了"開辟"義，還有"采掘前修建巷道等工序的總稱"的意思；開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語搭配，如開辟"航線、未來"等。）

　　10、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　?。?）父親多才多藝，在研究外國文學和影視文學方面的造詣，足以使專業(yè)人士＿＿相看。

　?。?）如果閱讀古典作品，因受感動而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有＿＿能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

　?。?）關(guān)于在市區(qū)修建大型運動場和游泳館的議案，市府還要＿＿。

　　A. 刮目 鑒別 復(fù)議

　　B. 側(cè)目 鑒賞 復(fù)議

　　C. 側(cè)目 鑒別 附議

　　D. 刮目 鑒賞 附議

　　11、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　　（1）張教授把祖輩＿＿下來的秘方獻給了當?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽。

　?。?）望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

　　（3）新上任的檢察長衣著＿＿，其貌不揚，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

　　A. 流傳 悠遠 幽遠 儉樸

　　B. 留傳 幽遠 悠遠 簡樸

　　C. 留傳 悠遠 幽遠 儉樸

　　D. 流傳 幽遠 悠遠 簡樸

　?。?流傳"是"事跡、作品等傳下來或傳播開"的意思，"留傳"是"遺留給后代"的意思；"悠遠"指"離現(xiàn)在時間長或距離大"，"幽遠"是"幽深"的意思；"簡樸"側(cè)重"簡單"，"儉樸"側(cè)重"儉省".）

　　12、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　?。?）當你＿＿于深山美景時，輕舟已過十六彎。

　?。?）我國在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活＿＿金的制度。

　　（3）如今人們都在＿＿人才"高消費"：文學碩士當迎賓小姐，副教授當殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎？

　　A. 沉湎 保障 贊嘆

　　B. 沉醉 保障 驚嘆

　　C. 沉湎 保證 驚嘆

　　D. 沉醉 保證 贊嘆

　　13、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　?。?）他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也＿＿了，心頭反而一步步平靜下來……

　?。?）我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又＿＿下筆。

　　（3）好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與＿＿其間，那才真有味兒；這時候風景覺得更好。#p#分頁標題#e#

　　A. 看見 難以 徘徊

　　B. 望見 難以 徜徉

　　C. 望見 不能 徜徉

　　D. 看見 不能 徘徊

　?。?遠處的白煙"，用"望見"恰當；寫信，并非不能下筆，而是"難以"下筆，前面的一番話說的正是下筆之"難"；"徜徉"，悠閑而輕松，符合語境。）

　　14、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　　作者多年＿＿著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端＿＿出來，與崇高寬闊的胸懷相＿＿，充滿了純樸的人情美。

　　A. 積淀 流淌 契合

　　B. 積聚 流淌 吻合

　　C. 積淀 流露 吻合

　　D. 積聚 流露 契合

　　15、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（A）

　　（1）藍寶石球隊＿＿很強，這場比賽我們一定要認真準備，不可掉以輕心。

　?。?）直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，＿＿龍王降雨，保佑豐收。

　?。?）面對大量涌來的西方文化，我們要主動選擇自己要的，＿＿那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會主義的新文化。

　　A. 實力 祈求 摒除

　　B. 勢力 祈求 驅(qū)除

　　C. 實力 乞求 摒除

　　D. 勢力 乞求 驅(qū)除

　　16、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　　（1）這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整＿＿了八個小時。

　?。?）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里＿＿怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

　?。?）銅鼓出土時口朝上，鼓面朝下，這＿＿了銅鼓起源于銅釜的說法。

　　A. 繼續(xù) 策劃 證明

　　B. 持續(xù) 策劃 證實

　　C. 持續(xù) 策動 證實

　　D. 繼續(xù) 策動 證明

　　17、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　　（1）雖是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒，這是石棉的＿＿。

　　（2）沒有＿＿一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。

　?。?）文學雖有普遍性，但因讀者的＿＿不同而有變化，讀者倘沒有類似的＿＿，它也就失去了效力。

　　A. 特色 沖破 體味 體味

　　B. 特性 沖破 體驗 體驗

　　C. 特性 突破 體驗 體驗

　　D. 特色 突破 體味 體味

　　18、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（D）

　　（1）做生意，當然講＿＿，但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。

　?。?）生意做得活，有了＿＿，我們將擴大投資，把公路修到荒山深處。

　?。?）人家吃團圓飯，你從門縫里＿＿什么？

　　（4）他下不了決心，又摸不清底細，難免徘徊＿＿。

　　A. 盈利 營利 觀望 張望

　　B. 盈利 營利 張望 觀望

　　C. 營利 營利 盈利 觀望

　　D. 營利 盈利 張望 觀望

　　19、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（D）

　?。?）他平時省吃儉用，把全部＿＿都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

　?。?）你這番話的真實用意是什么？我得好好＿＿一下。

　　（3）前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下，＿＿了重重難關(guān)，恢復(fù)了家園。

　　A. 結(jié)余 捉摸 度過

　　B. 節(jié)余 捉摸 渡過

　　C. 節(jié)余 琢磨 度過

　　D. 結(jié)余 琢磨 渡過

　?。ńY(jié)余：結(jié)算后的剩余 節(jié)余：因節(jié)省而剩下的錢或東西 捉摸：摸索，揣測 琢磨：思考，研究；渡：本義為"渡過，過水".引申為"通過，由此地、此時移到彼地彼時" 度過："讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失"或指"生活了一段時間"。）

　　20、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

　　人文是"化成天下"的學問，它包括＿＿人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動人的精神，激勵人的意志，＿＿人的行為，促進人的健康，＿＿社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟，＿＿人際關(guān)系等等學問。#p#分頁標題#e#

　　A. 啟發(fā) 規(guī)范 維護 調(diào)整

　　B. 啟迪 規(guī)范 維護 協(xié)調(diào)

　　C. 啟迪 規(guī)定 維持 協(xié)調(diào)

　　D. 啟發(fā) 規(guī)定 維持 調(diào)整

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