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成人高考高起點(diǎn)語文復(fù)習(xí)資料二-成人高考

來自:湖北中醫(yī)藥大學(xué)成教網(wǎng)   2011-04-15    瀏覽150次

  一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)

  1、下列成語中沒有錯別字的一組是 ( )

  A.進(jìn)退惟谷 禁若寒蟬 一勞永益

  B.滿腹經(jīng)倫 滿目瘡夷 映接不暇

  C.披肝瀝膽 深居簡出 雍容典雅

  D.推波阻瀾 尉為壯觀 怨天尤人

  2、依次填入下列句子橫線中的字正確的一組是 ( )

  大家興高_(dá)____烈地談?wù)撝R競賽的情況。

  驕傲自滿是阻礙進(jìn)步的_____腳石。

  這家商場是一家股_____制企業(yè)。

  無論是批評還是表揚(yáng),都應(yīng)該實(shí)事求是,恰如其_____.

  A.采 拌 份 份 B.采 絆 份 分

  C.彩 絆 分 分 D.彩 拌 分 份

  3、根據(jù)上下文語境,依次填入下面句子括號中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 ( )

  這些青翠的竹子……( )溪水,( )大河,( )贛江,( )火車,( )迢迢的征途。

  A.滑下 流進(jìn) 轉(zhuǎn)入 擠上 走上 B.流進(jìn) 轉(zhuǎn)入 滑下 走上 擠上

  C.滑下 轉(zhuǎn)入 流進(jìn) 擠上 走上 D.流進(jìn) 滑下 轉(zhuǎn)入 擠上 走上

  4、選出關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )

  當(dāng)然,_____善于觀察,_____善于貫通,這是最理想的。_____人們做學(xué)問難免有所偏,_____比較善于觀察現(xiàn)象,搜羅事例,_____比較長于分析條理,組織系統(tǒng)??梢砸砸环綖橹鳎骖櫫硪环?,不可走極端,走極端_____不會有成就。

  A.既 又 可是 或者 或者 就

  B.不但 而且 可是 或者 或者 就

  C.不但 而且 因?yàn)?有的 有的 也

  D.既 又 因?yàn)?有的 有的 也

  5、對下列古詩句中劃橫線的部分解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  把無形的“愁”比作有形的東流的“水”,具體生動地表現(xiàn)了愁苦之多。

  B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  “三千尺”“落九天”夸張地寫出了廬山瀑布的氣勢。

  C.借問此何時?春風(fēng)語流螢。

  說“春風(fēng)”能“語”,賦予物以人的動作,生動而別有情趣。

  D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

  通過“輕舟”過“萬重山”之快,強(qiáng)調(diào)猿啼聲之長,感情強(qiáng)烈。

  二、文言文閱讀(每題3分,共15分)

  秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍。諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。

  1、從本段看,秦“小則獲邑,大則得城”的原因是 ( )

  A.秦借口聯(lián)盟而向六國索取

  B.秦國為擴(kuò)展疆域而加強(qiáng)了外交攻勢

  C.六國屈從于暴秦的強(qiáng)大武力

  D.六國因?yàn)閼?zhàn)敗而送給秦國

  2、“諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者”在文中的意思是 ( )

  A.那些自行滅亡的諸侯,和戰(zhàn)敗滅亡的諸侯相比

  B.諸侯白白丟掉的土地,和戰(zhàn)敗喪失的土地相比

  C.諸侯白白丟掉的土地和戰(zhàn)敗喪失的土地加在一起

  D.那些自行滅亡的諸侯與戰(zhàn)敗滅亡的諸侯加在一起

  3、聯(lián)系上下文,作者強(qiáng)調(diào)“暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地”,意在說明( )

  A.先輩創(chuàng)業(yè)艱難,國土逐漸增多

  B.先輩創(chuàng)業(yè)艱難,后人守業(yè)維艱

  C.先輩創(chuàng)業(yè)艱難,成就功業(yè)有限

  D.先輩創(chuàng)業(yè)艱難,后人本應(yīng)珍惜

#p#分頁標(biāo)題#e#

  4、下列句子,最能說明“故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣”的原因的一句是( )

  A.秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城

  B.子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥

  C.奉之彌繁,侵之愈急

  D.今日割五城,明日割十城

  5、翻譯文中劃橫線的句子

  三、現(xiàn)代文閱讀 (每題3分,共30分)

  (一)閱讀下面的文章,回答問題。

  戒“浮”

  ①所謂“浮”就是浮躁,浮華,不踏實(shí)。

  ②在實(shí)際工作中,常見有些領(lǐng)導(dǎo)喜歡唯上而怨下,缺乏深入基層、深入實(shí)際辦實(shí)事的作風(fēng),或者習(xí)慣于聽匯報、看材料、要報表、架勢很大,收效甚微;或者搞浮光掠影、走馬觀花的所謂調(diào)查研究,形式上熱熱鬧鬧,實(shí)際上不解決問題。正經(jīng)事沒辦成幾件,表功材料寫了不少,對于這種華而不實(shí)善作表面文章的作風(fēng),人稱浮華。

  ③改革開放以來,各個方面各個部分都急于大展宏圖,這本來是一種好現(xiàn)象,但是有些人急功近利,熱衷趕潮,辦事欠考慮,決策欠論證,都想有作為,又都不能為。對于這種心態(tài),人稱浮躁。

 ?、茉谛屡f交替的大變革時期,每個人的心態(tài)都需要調(diào)整,都在調(diào)整,在調(diào)整中出現(xiàn)暫時的浮躁是難免的,但這種浮躁( )長期存在( )會影響到事業(yè)的發(fā)展。

 ?、萁洹案 睉?yīng)知“浮”之危害。因“浮”誤國的先例古已有之,從紙上談兵的趙括,到言過其實(shí)的馬謖,其悲劇都是太浮,天馬行空,好大喜功,手上無能,腳下浮空。古人說:“浮躁一分,到處便招憂悔:因循二字,從來誤盡英雄?!笔菫橹琳\告誡。我們面臨的形勢是,各行各業(yè)的競爭,國內(nèi)國外的競爭,需要步步踏實(shí),一步踩空就要跌跤,吃敗仗。

 ?、藿洹案 ?,應(yīng)該戒“私”,就是要排除私心雜念,真正做到榮辱不驚。( )榮辱不驚,( )可能有平靜的心態(tài),冷靜地分析思考問題,沉下心來解決問題。靜下來,沉下來,深入到基層,是需要一番修煉的,這要有清醒的政治頭腦,這要講政治、講學(xué)習(xí)、而其核心則是戒“私”,就是要樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。

  ⑦“浮”的反義是“實(shí)”,最有力量地戒“浮”就是要實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)干才能興邦。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)“少說空話,多干實(shí)事”,就是要各級領(lǐng)導(dǎo)干部戒浮躁、浮華,一步一個腳印,扎扎實(shí)實(shí)地工作。

 ?、辔覀兊拿褡遄怨乓詠砭陀新耦^苦干的人,就有以( )建功立業(yè)( )的人。古代大禹治水,“三過家門而不入”,林則徐一生勤奮,事必“躬自微察”、從不“袖手枯坐”的故事,已經(jīng)( )。如今我們的許多干部,例如孔繁森、李潤五等不務(wù)虛名、甘做實(shí)事的先進(jìn)事跡也已( ),他們都是令人尊敬的實(shí)干家,是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  1、下面詞語中劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A.浮光掠影 掠:輕輕擦過,閃過

  B.華而不實(shí) 華:華麗

  C.至誠告誡 至:最、極

  D.熱衷趕潮 衷:愛好

  2、按順序填入第④⑥段( )中的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是( )

  A.只要 就 只有 就

  B.只要 就 如果 就

  C.如果 就 只要 才

  D.如果 就 只有 才

  3、依次填入8段( )中的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  A.廢寢忘食 稱著于世 有目共睹 家喻戶曉

  B.埋頭苦干 廢寢忘食 家喻戶曉 有目共睹

  C.埋頭苦干 稱著于世 有口皆碑 家喻戶曉

  D.稱著于世 埋頭苦干 家喻戶曉 有口皆碑

  4、在第③段中所說“這種心態(tài)”是指:

  5、文章提出戒“浮”的措施是:

 ?。ǘ╅喿x下面的文章,回答問題。

  所謂名著,通常是指文學(xué)藝術(shù)中的經(jīng)典之作。這些作品,按哲人的說法,都是“不可企及的高峰”。當(dāng)然,這并不是說,它們在社會認(rèn)識和藝術(shù)表現(xiàn)上已達(dá)到了頂峰,只是因?yàn)檫@些名著往往代表著一個時代文藝發(fā)展的最高水平。作家、藝術(shù)家以完美的藝術(shù)形式,把他們所處時代的輝煌與罪惡,他們特有的情感體驗(yàn),都深深地鐫刻在文藝的紀(jì)念碑上了。因此,那個時代雖然一去不復(fù)返了,但其完美的藝術(shù)表達(dá)和特有的情感體驗(yàn),以及他們對那個時代的獨(dú)特視角,卻永遠(yuǎn)不能被取代、重復(fù)和超越?!都t樓夢》之所以成為世界文學(xué)名著,就是因?yàn)椴苎┣垡云淙绱P,通過描繪一個家族的興衰,把他生活的那個時代和他深刻的生命體驗(yàn),無與倫比地生動地表現(xiàn)了出來。于是,《紅樓夢》成了一座紀(jì)念碑,一座中國小說乃至世界小說藝術(shù)發(fā)展史上的里程碑。后人不僅從中得到了很多歷史的、審美的認(rèn)識,而且對它包含的文化意蘊(yùn),至今也說不盡,道不完。#p#分頁標(biāo)題#e#

  像《紅樓夢》這樣的經(jīng)典名著,在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個藝?yán)鹊摹N覈墓诺湓娢?,從詩三百、楚辭,到李、杜,到龔自珍,小說從“四大奇書”,到《聊齋志異》《儒林外史》;外國的名著,從荷馬史詩到莎士比亞的戲劇,從塞萬提斯的《堂吉訶德》,到托爾斯泰的《復(fù)活》,再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏,其歷史的深度和文化反思的力度,特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn),值得我們和我們的后人反復(fù)品味。

  名著需要重讀。這不僅僅是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過時間的淘洗和歷史的嚴(yán)格篩選,其本身的存在證明了它們的不朽,因而需要反復(fù)閱讀;也不僅僅因?yàn)殡S著我們?nèi)松啔v的積累和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提高,而需要獲得新的情感體驗(yàn)與生命感悟。我這里所說的重讀名著,乃是從文化歷史發(fā)展階段著眼的。僅就我們這些年齡稍長的人的親身經(jīng)歷來說,在“文革”前的一段時間和“文革”期間,閱讀心態(tài)是何等的不正常,閱讀空間和環(huán)境是何等的狹小和殘破。那種 a 的閱讀定勢,使我們只懂得給書中人物劃成分,或者千方百計(jì)地追尋作者的階級歸屬和政治派別。那種 b ,使我們閱讀名著時,到處搜羅數(shù)據(jù),以理解時代背景。那種 c 的閱讀公式,死死地套住我們的閱讀思維。那種所謂的“受階級局限,如何如何”的萬能標(biāo)簽,奪去了多少傳世之作鮮活的生命,使人們對名著產(chǎn)生了多少誤解!

  新時期以來,名著重印,給讀書界帶來了從未有過的生氣。但如何重讀名著呢?我想,所謂“重讀”,決非“再看一遍”,也非多看幾遍。如果僅僅停留于“看幾遍”,那也許只是“無用的重復(fù)”?!爸刈x”應(yīng)是指把名著完全置于新的閱讀空間之中,即對名著進(jìn)行主動的、參與的、創(chuàng)造性的閱讀。而這首先需要閱讀者在面對名著時有一種開放的閱讀心態(tài),同時應(yīng)該破除過去在某種力量束縛下的閱讀方式,在心態(tài)上積極開辟多向多元層次的思維格局,培育自身的建設(shè)性的文化性格。否則,仍可能導(dǎo)致重讀名著的失敗。

  1、這段文字中有一個現(xiàn)成的說法,闡釋了“不可企及的高峰”中的“不可企及”,這就是

  2、下列說法,不符合這一段文意的一項(xiàng)是( )

  A. 任何文學(xué)名著都是特定時代的產(chǎn)物。

  B. 凡是被列入世界文學(xué)名著的作品,都是對整個世界的輝煌與罪惡作出深刻反映的作品。

  C. 凡是文學(xué)名著都必須表達(dá)出作者特有的情感體驗(yàn)和作者認(rèn)識他那個時代的獨(dú)特視角。

  D. 任何一部文學(xué)名著都具有完美的藝術(shù)形式和很高的審美、認(rèn)識價值。

  3、本篇文章中畫線的部分兩次出現(xiàn)了“不僅僅”。從文意上看,第一處“不僅僅”主要是就 而言;第二處“不僅僅”主要是就 而言。(每空只填一個字)

  4、下面三句話,是從文中a、b、c三處摘出來的,根據(jù)文意將它們復(fù)原(只需把序號填入下面的橫線上)

 ?、佟巴ㄟ^什么反映什么”來概括作品主題

 ?、谝噪A級斗爭和階級分析為經(jīng)緯

  ③刻板的經(jīng)濟(jì)決定論

  a b c

  5、依據(jù)本文后兩段的文意,完成下列問題。

  新時期應(yīng)具有的閱讀思維格局是 的,而“文革”前的一段時間和“文革”期間的閱讀思維格局是 的。

  四、作文(40分)

  題目:人生中最為寶貴的是

  要求:1、體裁:議論文

  2、不少于800字

  3、字跡工整、卷面整潔

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